Quels jouets pour mon bébé de 6 à 9 mois

 J'aime bien voir à quel point, malgré toutes leurs différences, les enfants se développent pratiquement de la même manière : selon la pédagogie Montessori, ils passent tous par différentes phases, que l'on appelle des "périodes sensibles". La période sensible du mouvement, celle des petits objets, de l'ordre, du sensoriel...
En observant votre enfant, vous pouvez repérer certains détails qui vous feront penser "ah, tiens ! il traverse peut-être une période où il aime tout ce qui est langage"... et ainsi adapter les activités que vous lui proposez (en ce qui concerne le langage, vous pouvez par exemple lire beaucoup avec lui, lui proposer des photographie d'animaux à associer avec des figurines, etc.).
Ainsi, vous pourrez constater qu'il n'est pas forcément nécessaire d'acheter des dizaines et des dizaines de jouets : il suffit juste de d'observer pour tomber juste là où il faut ! 

Voici donc les jouets Montessori que votre enfant pourrait bien aimer entre 6 et 9 mois :

Minimalisme : quels jouets pour mon bébé de 3 à 6 mois

Continuons sur notre série d'articles concernant les jouets (Montessori ou pas) à avoir lorsqu'on est dans une démarche plutôt raisonnée concernant les achats, que ça soit par souci d'économies, d'environnement ou autre.
Pour rappel, mon premier article à ce sujet, ici, concernait les bébés de la naissance à 3 mois.

Aujourd'hui, voyons ce qu'il en est pour les bébés de 3 à 6 mois.

Minimalisme : quels jouets pour mon bébé de 0 à 3 mois

Que vous soyez jeune parent voulant faire des achats raisonnés, assistante maternelle ou simplement une personne voulant faire un cadeau de naissance, voici quelques idées d'achats pour un bébé, de sa naissance jusqu'à ses 3 mois : des "indispensables" qui auront forcément un intérêt pour chaque enfant.
Ces jouets sont pour la plupart issus de la pédagogie Montessori.
Je précise qu'évidemment, votre bébé pourra peut-être s'en servir au-delà de ses 3 mois : chaque enfant a son propre rythme. Et sans être en "retard" dans son développement, il peut tout simplement avoir des centres d'intérêts différents d'un autre enfant !

Montessori, c'est gratuit !

Lorsque l'on pense à la pédagogie Montessori, on pense très souvent au matériel en bois, de qualité, et surtout... très coûteux !

Mais la pédagogie Montessori ne se résume pas qu'à cela, bien au contraire : le matériel ne joue qu'un petit rôle dans l'apprentissage pour les enfants : l'environnement et le rôle de l'adulte sont également très importants !
Voici donc quelques idées pour pratiquer la pédagogie Montessori à la maison, sans budget ni matériel particulier :

Le coin hygiène Montessori

Aveu : je suis un peu accro à facebook, et en particulier à certains groupes de parentalité "positive".
Sur ces groupes, je prend beaucoup d'inspiration, et notamment pour les idées d'activités, de lectures, et... d'aménagements !
L'aménagement Montessori est apparemment un sujet qui interroge beaucoup les parents : mon article sur les aménagements Montessori (ici) à faire chez soi est d'ailleurs le plus partagé sur mon blog !
Je me sens frustrée - et je ne suis sûrement pas la seule - car je n'ai bien évidement pas le temps, l'argent et la place nécessaire pour mettre en place toutes les idées que j'ai pour aménager au mieux l'espace des enfants.
Mon article d'aujourd'hui n'est pas là pour vous faire rêver, mais juste pour montrer que l'on peut, avec très peu de moyens, favoriser l'autonomie de nos enfants !

Je ne fais pas QUE du Montessori, et je vais bien, merci !

Même si je suis passionnée par l'approche Montessori, je ne serai jamais "puriste".
Tout simplement parce que je n'en ai pas les moyens... et que ce n'est pas mon but !
Je pense seules les écoles peuvent mettre la pédagogie en place "entièrement" : il faut beaucoup de place et de l'argent... or, je ne suis qu'une maman et assistante maternelle, et je n'ai ni assez de place, ni suffisamment d'argent, pour tout appliquer de cette fabuleuse pédagogie.

Soit-dit en passant, Maria Montessori a travaillé avec des enfants de milieux défavorisés, et cela me désole de voir à quel point le matériel utilisé est devenu coûteux.

"L'enfant" de Maria Montessori

Quand on découvre la pédagogie Montessori, il est tentant de commencer à lire un livre sur les activités à faire avec son enfant (exemple : 60 activités Montessori à faire avec mon bébé, dont je vous parlerai prochainement).
Pour ma part, je trouvais important de découvrir cette pédagogie en lisant les écrits de celle qui la créée : Maria Montessori.

Le matériel Montessori de 6 à 12 mois

Suite de mon article sur le matériel Montessori à proposer aux enfants selon leur âge (ici pour la première partie de l'article)

Aujourd'hui, je vais vous parler des activités à proposer à un enfant entre 6 mois et 1 an.
A cet âge-là, les enfants commencent à affiner leur motricité fine (préhension en pince inférieure, puis supérieure, relâchement volontaire des objets), leur motricité globale (avec l'apprentissage du 4 pattes, de la station assise, debout... et de la marche)... Bref, de nombreux progrès en perspective !
Les enfants auront donc le désir de découvrir leur environnement, qui leur sera , du fait de leurs nouvelles acquisitions, plus accessible.
Nous pouvons leur proposer :

Exploration de la nature... façon Montessori

Je ne sais pas pourquoi, mais j'ai beaucoup de mal à expliquer,  à décrire, nos découvertes de la nature... et pourtant, je trouve que c'est la chose la plus importante que je propose aux loulous !
Je vais essayer d'en parler dans cet article : pardon d'avance si c'est un peu décousu !

Je ne suis pas une classe d'école, avec des enfants assis sagement sur leurs chaises. Tout d'abord, parce que ce système ne me semble pas très adapté... mais surtout parce que les loulous que j'accueille ont moins de 3 ans !
Ici, les bébés et les enfants sont des petits lutins malicieux, qui explorent leur environnement, sous toutes ses formes... et de toutes les manières possibles. 

C'est par cette exploration de la nature que les enfants apprennent... et ils ont tant à apprendre !...

Dans la nature, qu'apprennent-ils? Notamment...

Manipulations de matériel Montessori à 9 mois

Après mon article sur les jouets préférés de Minibus (6 - 9 mois) ici, je vous présente aujourd'hui le matériel pédagogique que j'utilise avec elle en ce moment, ainsi que quelques activités inspirées de la pédagogie Montessori à proposer aux enfants entre 8 et 10 mois.

Bien sûr, pour certains enfants, ces activités seront proposées à 7 mois, pour d'autres ce sera à 1 an... Vous vous en doutez : l'important n'est pas que votre bout de chou les réalise le plus tôt possible, mais plus d'observer votre enfant, et de détecter le moment opportun où lui soumettre ces activités !

Les jouets préférés de Minibus (3-6mois)

Vous rappelez-vous? J'avais fait la même série d'article sur les jouets préférés de Ptiloup ! (ici)
Je me suis dit que j'allais vous proposer la même chose : j'aime beaucoup découvrir les jouets préférés des autres enfants selon leur âge et leur stade de développement, car cela m'aide à optimiser mes achats à venir !!

Donc voici les jouets préférés de Minibus, de ses 3 mois à ses 6 mois :

Le panier à trésors : de Montessori à Pikler

Le panier à trésor est une activité assimilée à la pédagogie Montessori.
Un moment de découvertes, de rêverie et d'apprentissage pour les enfants (... comme pour les plus grands, parfois !).
Le principe est de mettre dans un récipient (panier, boîte, sac à main...) des objets du quotidien ou de la nature, de différentes formes, textures, senteurs, couleurs, etc.
Ils seront évidement choisis avec précaution, en pensant, par exemple, au fait que certains jeunes enfants peuvent les mettre à la bouche.

Ces objets peuvent être dépareillés, ou à thème.
Exemple de thèmes :
- Selon leur texture : métalliques, en bois, en tissu... mais aussi objets doux/rugueux, etc.
- Selon leur couleur
- Selon leur fonction : salle de bain, cuisine...
- Selon leur provenance : forêt, plage...

C'est vraiment une activité simple à mettre en place, et surtout dont les enfants raffolent : chez nous, cette activité dure au minimum 40 minutes !

Voici par exemple le contenu de ma boîte de cette semaine :

Mais qu'est-ce qui fait le succès de cette activité??!

Se repérer dans le temps : planning hebdomadaire (tuto) #montessori

Je vous avais déjà parlé de notre synopte (horloge 24H) qui permet à Ptiloup et aux enfants que j'accueille de se repérer dans la journée.
Je me rend compte que je ne vous ai pas montré notre "planning", comme on l'appelle chez nous.
Il s'agit d'un moyen pour les enfants d'apprendre les jours de la semaine, et de se repérer dans le temps.

Chez nous, notre "planning" ressemble à ceci :

Les "jouets" Montessori : une histoire de marketing !!

Récemment, je suis allée sur un forum de jeunes mamans.
Dans la catégorie « Montessori » se trouvaient de nombreuses discussions sur les « jouets Montessori » : « quels sont les jouets Montessori que je peux offrir à mon enfant ? » ou « je viens d’aller dans tel magasin, ils ont de super jouets Montessori ! »…
J’ai un peu l’impression que Montessori n’est devenue qu’une mode.
Le marketing a pris le dessus, a transformé cette approche de l’enfant en une machine à fabriquer des jouets.

Entrée dans la Communauté Enfantine

"Comme un grand"

Alors que je souhaite proposer des activités Reggio à Ptiloup, j'ai l'impression qu'il me signifie, en ce moment, qu'il préfère le coté structuré de la pédagogie Montessori.
J'ai donc rangé momentanément mes matériaux types branchages et coquillages pour suivre son rythme, et je met en place de nouveaux exercices Montessori.
Une fois de plus, je parlerai donc, dans cet article, non pas de bac sensoriel ou autre activité reggiane, mais plutôt de notre quotidien Montessori...
Il faut dire qu'à 15 mois, Ptiloup entre en douceur dans la Communauté Enfantine.
«Pendant cette période, il imite les actes de ceux qui l’entourent, non parce que quelqu’un lui dit de le faire, mais par une nécessité intime.» Maria Montessori, L’esprit absorbant de l’enfant.

Aménager l’espace (Montessori et Reggio) : le guide complet

[désolée pour la longueur de cet article : j’ai essayé de faire au plus court, mais il y a beaucoup de choses à dire sur le sujet !La plupart des photos de cet article ont été prises ici.]

Afin que Ptiloup, et les enfants que j’accueille, puissent être le plus autonome possible, j'essaye d'organiser mon logement au mieux pour eux… tout en respectant mes propres limites !

Je me suis bien-sûr inspirée des pédagogies Montessori et Reggio.

Ces pédagogies ont pour but (entre autres) de favoriser l’autonomie et la liberté des enfants.

Voici quelques idées d’aménagements que j'ai faits... ou que je vais faire : 

Dans mon étagère, il y a... #montessori

Je me suis dit que j’allais vous montrer, de temps en temps, le contenu de la principale étagère de jeu de mon salon (=là où les enfants jouent la plupart du temps).

Pour le moment, il n’y a que Ptiloup et Minibus… mais dans moins d’une semaine, mon congé maternité se termine, et un nouveau loulou rejoint notre joyeuse bande ! Voici donc l’étagère qu’il découvrira : Le contenu des boîtes et paniers

Montessori : le B.A.BA

La pédagogie Montessori porte le nom de son initiatrice, Maria Montessori, qui a développé son approche en travaillant (notamment) auprès d’enfants issus de milieux très défavorisés, dans les années 1900.

Plusieurs points importants de la pédagogie Montessori :

Aide-moi à faire tout seul !

Maman, observe-moi, et met-toi à ma place !
Je suis tellement dépendant de toi, de tout ! Je ne comprends pas le monde qui m’entoure, moi qui était si bien au chaud dans ton ventre.
Les voix, les mouvements, les lumières, la logique des choses, le rythme de vie, la pesanteur, la faim, la douleur, mon corps… Je découvre tout cela, et c’est parfois très effrayant !
J’ai besoin que tu m’expliques, mais aussi que tu adaptes le monde à mon niveau, le plus possible.

Mon nido

Le Nido (« nid » en italien) est une (infime) partie de la pédagogie Montessori, qui est applicable dès les premiers jours de vie, et jusqu’à la marche assurée (entre 15 et 18 mois environ).
C’est un environnement apaisant, qui permet au jeune enfant d’apprendre à son rythme en multipliant les expérimentations, et de s’imprégner de belles choses.

L’observation reste toujours la base de la pédagogie Montessori, afin de pouvoir adapter l’environnement et les activités proposées au bébé, de manière progressive !

D'un point de vue matériel, voici quelques points que j'ai mis en place pour le Nido de mon nouveau logement :